Hlutverk umsjónarkennara

Í lögum um grunnskóla (nr. 91, 2008) er kveðið á um að hlutverk umsjónarkennara sé að fylgjast náið með námi nemenda sinni og þroska, líðan og almennri velferð, leiðbeina þeim í námi og starfi, aðstoða og ráðleggja þeim um persónuleg mál og stuðla að því að efla samstarf skóla og heimila. Í Réttarholtsskóla hafa eftirfarandi verkefni verið falin umsjónarkennurum:

• Að fylgjast með líðan og námi nemenda sinna.
• Að skapa góðan bekkjaranda  hjálpa nemendum að móta vinnureglur.
• Að ræða við nemendur um umgengni í stofum, sal og göngum skólans. Ennfremur um framkomu í ferðalögum og öðrum uppákomum á vegum skólans.
• Að fylgjast vandlega með mætingum nemenda og grípa til aðgerða eftir því sem þörf krefur.  
• Að kynna nemendum skólareglur og ræða við þá um líðan, hegðun o.þ.h.
• Að fylgjast vel með að einstaklingar aðlagist félagahópnum og leita ráðgjafar ef upp kemur einelti (sbr. eineltisáætlun Réttarholtsskóla) eða aðrir erfiðleikar í félagahópnum.
• Að hafa samband við foreldra vegna málefna einstaklinga.
• Að leita eftir námsaðstoð eða annarri aðstoð fyrir einstaklinga sem þess þurfa.  Einnig að leita  úrræða til handa nemendum ef á þarf að halda s.s. vísa til sérfræðinga og vísa málefnum einstaklinga eða hópa til nemendaverndarráðs ef á þarf að halda.
• Að skipuleggja viðtöl við foreldra á foreldradögum og hafa þá tiltækar upplýsingar um nám nemenda í öllum námsgreinum. 
• Að afla upplýsinga um greiningar og sértæk mál einstakra nemenda og upplýsa aðra starfsmenn, en gæta samt trúnaðar varðandi einkamál.  
• Að vera málsvari nemenda sinna og eftir atvikum tengiliður milli skólastjórnar, nemenda og foreldra.